想到这儿，庄学文站了起来，双手合十朝林浩深鞠一躬，“林老师大才，学文受教了！”
林浩连忙站起来摆手，一脸谦虚，“庄老师太客气了！”
随后庄学文就看向了刘和平，神色黯然，“长江后浪推前浪，学文惭愧......”
林浩知道他这是想要退出，连忙一脸正色道：“庄老师，我承认这是在您的剧本基础上修改的，但珠玉在前，木椟在后，我也只是添加了一些元素，提出一个故事走向而已，剧本还是您的，我可不敢夺爱！”
刘和平赶快伸手扯了庄学文一下，“学文，坐下，听听林老师怎么说！”随后又看向了林浩，“林老师，您说！”
庄学文就势坐了下来。
“我只是觉得如果按照之前剧本拍的话，虽然略有新意，但还是又掉进了警匪片的老套剧情，所以就增加了一个交叉式双卧底的概念而已。”
“至于行不行，还是要刘导和庄老师你们来定，剧本我只是提出一些意见，署名就算了。”
庄学文此时脸色尴尬内心无比纠结，自尊心明显受伤，做了这么多年的编剧了，没想到还不如一个二十岁出头的小伙子！林浩刚才说来简单，但他在编剧领域这么多年，深知改编的不易，别看只是增加了一个看似简单的设定，但却有着化腐朽为神奇的力量！
这时就体现出金繁的能力了，他见缝插针，打着哈哈举起了酒杯，“来，相识就是缘分，刚才林老师那翻对港岛电影的分析让我茅塞顿开，惊为天人，来，走一个！”
刘和平也赶紧端起了酒杯，伸手又拍了一下庄学文。
林浩微笑着端起酒杯，双眼看向庄学文，“庄老师的那本《编剧创作指南》我可是拜读不下五遍，受益匪浅，来，庄老师，我敬您！”
金繁眼睛一亮，自己打的这个圆场有些生硬，但他怕庄学文牛脾气上来耽误事，也就顾不得了。可此时林浩这番话却实在是高，《编剧创作指南》是庄学文三年前出版的一本书，林浩这么说很明显在捧庄学文，意思是说自己是他的学生，甭管人家这番表态是真是假，但这个交际手腕实是让人佩服。
庄学文先是一怔，惊讶的问：“林老师看过鄙人这本书？”
林浩还真看过，于是端着酒杯张嘴就说出了两段这本书中的经典段落：
“所谓的戏剧性行为单元，就是上下半场；次级戏剧性情境脉络，就是教练制定的战术；人物，就是场上的运动员；剧情，就是具体的比赛情况。”
“人物的巨大转变对于故事是否好看的重要性在于，它让一个角色拥有了两面或者多面的形象，在有限的时空范围里，变得更加丰富立体...”
林浩的话音一落，庄学文满脸喜色赞道：“林老师的记忆力真是惊人，庄某佩服，佩服呀！”
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