1)第一百五十三章 腾飞的海外仙岛2_民国之热血风云
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  看到自己从国内带来的这些人除了添乱和要官什么都做不了,张謇大为光火又无可奈何,国内教育虽然传承了上千年,但是也不是什么毛病都没有。

  就好像儒家的思想学说,陈煊虽然不懂,但是传承数千年之后一切都变了样,被后人改得面目全非,有很多观点要是泉下有知的话,铁定会气的跳出坟墓来。

  比如《孟子》里君子远庖厨,人家说的是君子看到厨房宰杀牛羊会于心不忍,劝君王实施仁政,但是到了后来,很多人就以为作为君子,是绝对不能干家务厨务的,这何其荒谬!

  南洋的这些高校培养出来的这些学子们相对来说就要好得多,南洋教学追求的是理论实践相结合,打好根基之后再实现创新。

  所以南洋的学子们被派到兰芳来后,二话不说,该干什么干什么,上山挖矿下地耕田,无所不可,当然陈煊也不会傻到将自己辛辛苦苦培养出来的人才拿去挖矿耕田,而是说不论做什么,这些学子们都会沉下心来努力专研,不会这个看不上那个很嫌弃的。

  当然也不是所有的国内文人都好逸恶劳,国内来的这500多文人雅士就留下来了8-90人,愿意参与到兰芳的建设中去。

  于是陈煊和张謇梁路义鲍友庭等人主持了兰芳的第一次公务.员考试,考核通过的人将进行为期3个月的政务法律培训,之后再酌情分派到各地任职,南洋的人也可以参加这场兰芳的‘科举’。

  至于现有的各地行政长官,暂时就由小长安调过来的人坚持过这段时间了。

  陈煊一向重视官员的监督,于是在上海主持报纸宣传的章炳麟太炎先生就被调到南洋,组建最高检察院,监督各地的官员,别看太炎先生已经四五十了,可还是天不怕地不怕的老愤青,历史上因为不满袁世凯的所作所为,跑到总统府大门口去骂街,被袁大总统关了起来。

  “逸阳,我看南洋诸岛的人才缺口依然很大,不如将国内高校的学生们也调过来,既可以帮助南洋的发展,也可以开阔他们的眼界,还可以积累一定的行政经验!”

  张謇负责南洋的文化教育以及推广,看到兰芳岛的情况都让人担忧,更不必说瀛洲和方丈二岛了。

  “岳父大人,这个我也想过,但是我害怕这时候让他们过来,会出现揠苗助长的情况,那就得不偿失了!”

  “不必担心,理论结合实践不是一直是我们的教学核心吗,在学校学三年,绝对不如一年的实践,而且一年之后他们还可以继续自己的学业,有了这段经历,他们的学识就更加扎实了。”

  陈煊想想也对,古人不是说读万卷书不如行万里路么,让他们到南洋来锻炼一下也是好的,温室里的花朵美则美矣,然而经不起任何风雨。

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