感觉自己如果再待在这里的话，可能把自己维持的威严形象会破坏的淋漓殆尽。索性顾城蹑手蹑脚，用最小的动静慢慢的控制着自己，下了楼梯赶到客厅的时候，跟自己的女朋友分享到自己刚才看到的画面。

　　虽然没有任何声音传出来来破坏这格外悲惨，伤心仿佛被世界遗弃一般的哭声，但是从两个人不断耸动的肩膀中能够看得出来，两个人明显忍笑忍得十分的辛苦。

　　顾城这边不住的喝水来平复自己的心情，姜宁那边也把头埋进了沙发里，用偷笑的方式缓解自己心情的激荡，可能大人确实没有办法理解小孩子的世界观到底是什么，不过无论如何两个人都想象不到，为什么在遇到伤心事情的时候会把头扎进一副堆里，用一副鸵鸟式的状态来应对呢？

　　时间差不多过去了5分钟，可能宝宝有些哭累了，原本尖锐的哭声也慢慢平息了下来，同时两个人的心情也感觉慢慢的平复了下来，或许是意识到了小孩子在上面哭，两位监护人大人反倒在客厅里偷笑，确实不太好，尽量都在平复自己刚才受到这种滑稽景象所撼动的心情。

　　“行了行了，你上去哄哄吧，总这么哭也不是个事儿，记住教训就行了。”

　　顾城再次咽下了一口茶水，然后有些无奈的叹了口气，教育孩子的过程中，有的时候确实还是比较让人烦恼和头痛的，本来自己遵循的教育方法就是绝对不动手，用说服的教育来引导，但是在遇到一些事情的时候，自己即便已经10分的压抑了，还是控制不住，有想动手的想法。

　　可能很多人根本没有办法意识到这个问题的严重性，觉得，不过就是小孩子玩剪刀，丁点的小事，教育一番之后就过去了得了，但是这恰恰并不是教育中所遵循的主题，在遇到这种情况的时候，一定要让对方记忆十分的清晰，这样在下一次遇到类似情况的时候才能够回忆起这种经历。

　　换个观念来看待问题，比方说这一次只是玩剪刀，自己呼和对方停下，对方没有动作，如果把剪刀换成电线呢，要知道有可能就处于那种临门一脚的状态，自己及时遏止的话，可能还不会造成什么危险，但如果有了这次的教训之后没有吸取继续不停下动作的话，到时候结果可能就让人觉得格外的懊悔。

　　又或者是把玩剪刀这件事情换算成过马路呢，明明自己已经预判到了一辆车正在疾驰而来，如果宝宝不能够停下动作的话，很可能会出现受伤的情况，可是宝宝依旧不听大人的指引，不管不顾的继续前行。

　　类似的例子能够举很多种，顾城之所以这么严肃严厉的原因，就是为了避免之后有很多让自己觉得格外痛心的事情发生和出现。

　　有可能有些感觉自己杞人忧天，但是他宁愿让自己的

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